La corrispondenza interscolastica

La tecnica della corrispondenza epistolare coinvolge le classi a livello affettivo e rappresenta un utile mezzo per riflettere sull’importanza di comunicare con chiarezza e con precisione, anche se soltanto per inviare procedure ai compagni; fa riflettere sui limiti e le ambiguità del linguaggio verbale e sulle strategie da usare per renderlo più efficace; infine abitua a fermarsi a ripensare al lavoro svolto, a riguardare ciò che è stato fatto o a leggere attentamente la lettera che è pervenuta, a ricercare termini adeguati al contesto e all’interlocutore per arrivare ad un linguaggio condiviso.